La Confédération Syndicale de l’Education Nationale (CSEN) tient à exprimer son indignation à la suite de la publication de la récente note de service adressée aux recteurs par le Ministère de l’Education, visant à adapter le système scolaire aux suppressions massives de postes issues du non remplacement d’un départ en retraite sur deux.
Après s’être acharné, au mépris de l’opposition d’une immense majorité des personnels enseignants, à mettre en place les coûteuses réformes préconisées principalement par le SGEN-CFDT, le SE-UNSA et quelques groupes de pression, le gouvernement entend, aujourd’hui, imposer au système éducatif une opération de pénurie généralisée. Cette dernière ne pourra que se réaliser au détriment des élèves issus des catégories sociales les moins favorisées.
Cette politique de gribouille résulte à la fois de mauvais remèdes et d’aveuglement.
Mauvais remèdes consistant à généraliser le passage automatique du CP à la terminale, à privilégier des « mesurettes» de soutien inefficaces, à promouvoir des réformes inspirées par une idéologie douteuse et à sacrifier progressivement la transmission du savoir.
Aveuglement parce qu’à vouloir poursuivre la politique des gouvernements antérieurs en se contentant de supprimer des moyens, le Ministère de l’Education multiplie les carences du système au point d’être en passe de le détruire.
A moins d’admettre qu’un tel démontage relève d’une politique visant consciemment à mettre à mal l’Ecole Publique, on ne peut qu’enjoindre le gouvernement à changer de démarche et à s’appuyer, non sur l’idéologie de ses adversaires, mais sur le pragmatisme et le bon sens pour restaurer la transmission du savoir et refonder l’Education Nationale.
Paris, le 1 Juin 2010
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