FRANÇAIS, MATHÉMATIQUES : DES RECOMMANDATIONS INESPÉRÉES

Jeudi 26 Avril 2018

Le SNALC-FGAF et le SNE-FGAF ont pris connaissance des notes de service sur la lecture, la grammaire et le vocabulaire, le calcul et la résolution de problèmes.


FRANÇAIS, MATHÉMATIQUES : DES RECOMMANDATIONS INESPÉRÉES
Pour le SNALC et le SNE, ces textes marquent un changement de cap majeur sur tous ces sujets. Après des décennies d'errance, de modèles pédagogiques fumeux et contre-productifs et de formations-formatages, il est satisfaisant de voir un retour à des propositions pédagogiques de bon sens, fondées à la fois sur les acquis de la recherche et l'expérience des professeurs de primaire et de collège. Il était temps de reconnaître clairement l'importance du code alphabétique, de l'enseignement progressif et structuré de la grammaire, de la « mémorisation de faits numériques » ou bien encore d'un enseignement explicite de la résolution de problèmes.

Le SNALC et le SNE souhaitent que la diffusion de ces textes soit la plus large possible, tant en formation initiale qu'en formation continue.

Contacts :
Jean-Rémi GIRARD, Vice-Président du SNALC-FGAF, girardsnalc@yahoo.fr
Pierre FAVRE, Président national du SNE, president-sne@sne-csen.net

De la REFORME

L’Europe commémore depuis le 31 octobre les cinq cents de la Réforme. Octobre 1517, et le 31, suivant le témoignage de Mélanchton, un Ministre du culte, Martin Luther, aurait placardé sur les portes de l’église de la Toussaint de Wittemberg ses 95 thèses condamnant violemment le com-merce des indulgences, et plus brutalement encore les pratiques de haut clergé. L’histoire ne se répète jamais dit-on, mais on est convenu qu’elle bégaye. Il serait tentant de chercher dans notre actualité ce qui aujourd’hui constituerait un séisme semblable. Nous pourrions parler de l’Ecole en France, qui a usé treize ministre en vingt ans et fait plus de réformes encore. Le mot réforme sem-ble lui appartenir. Poussons la comparaison. On a appris que la Réforme fut avant tout une volonté de retour aux sources du christianisme et qu’une révolution technologique majeure la porta, l’imprimerie. Notre siècle de la révolution numérique s’inscrit dans la comparaison. Nous aurions les éléments d’un bel exercice de style. Voyons d’abord ce qu’il en est. Y a-t-il réforme ? Voire, y a-t-il contre-réforme ?

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