Professeur principal ? Si j’aurais su…

Jeudi 18 Octobre 2018

Il y a quelques semaines, le SNALC – comme toutes les autres organisations syndicales représentatives – retoquait la deuxième mouture du projet de circulaire concernant le rôle du professeur principal. Après une première version qui faisait de cet enseignant un sous-chef devant avoir des qualités de super-héros, la seconde avait réduit un peu l’inflation des tâches, mais elle contenait des passages entiers qui ne relevaient pas du professeur principal, et la barque restait tout de même chargée.


Ce jeudi 11 octobre, le SNALC eut la surprise de voir paraître ladite circulaire — certes quelque peu modifiée — mais sans qu’un autre groupe de travail ne fût organisé, alors que le ministère avait annoncé qu’il reviendrait vers les organisations syndicales afin de produire le texte le plus consensuel possible.

Mais, faisons fi de la manière — quoiqu’elle illustre une certaine mauvaise volonté dans le cadre du dialogue social — pour nous concentrer sur le fond.

Le moins que l’on puisse dire est que l’inflation risque encore d’essouffler bon nombre de collègues.

Le professeur principal restera le garant du bon fonctionnement de sa classe. Mais il devra conduire des entretiens individualisés, dès la troisième. Il gèrera les PAI, PAP, PPRE, devoirs faits... Et dans le volet orientation de son labeur, il lui faudra coopérer avec une foultitude d’intervenants allant du CPE aux collectivités territoriales en passant par les mondes « économique, professionnel et associatif. »

Bien sûr, face à cette évolution du rôle du professeur principal, la circulaire encourage les académies à mettre des formations au PAF… sinon, il y aura m@gistere (qui, pour le SNALC, ne devrait pas être considéré comme une formation).

Et la prime dans tout ça ?

Eh bien, elle n’est pas indexée sur l’inflation des tâches.

Le SNALC tient à rappeler au Ministère de l’Éducation nationale qu’il n’est jamais bon de trop charger la mule. Que l’on ne s’étonne pas s’il devient, à l’avenir, de plus en plus dur de trouver des collègues motivés – ou corvéables.


Contact :
Sébastien VIEILLE, secrétaire national à la pédagogie, seb.vieille@wanadoo.fr


Discours d'ouverture du colloque de la CESI « Les professionnels de l’éducation et les syndicats à l’horizon 2025 »

Mesdames et Messieurs les participants,
Chers amis,

Au nom du conseil d’administration de l’Académie Europe, je vous souhaite la bienvenue à Lisbonne, pour ce nouveau colloque intitulé «Professionnels et syndicats de l’éducation en Europe à l’horizon 2025 ». Je tiens à mentionner que ce colloque est majoritairement financé par la Commission Européenne. Je tiens aussi à remercier le syndicat ANP pour son aide précieuse et efficace dans l’organisation de ce colloque.
J’ai le plaisir de vous accueillir pour la deuxième fois déjà en tant que Président de l’Académie Europe de la CESI, et je vous remercie pour le travail effectué jusqu’ici et de la dynamique qui règne au sein de ce groupe de travail.



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